Geografia

- As principais formas de relevo do continente asiático são os planaltos, planícies e as cadeias montanhosas.

- Montes Urais, Montes Zagros, Monte Hindu Kush, Himalaia e o Cáucaso.

- As planícies são importantes para o continente asiático pois possuem ótimos solos para uso agrícola e são áreas propícias ao assentamento humano, tanto pelas condições de relevo quanto pela disponibilidade de água.

- A ocupação das áreas planas próximas aos grandes rios asiáticos, é extensa, com produção agrícola, pecuária e industrial.

- Os portos tem grande importância para a Ásia pois deram origem a muitas cidades e para a circulação de mercadorias.

- As monções ocorrem na Ásia das Monções, que se encontra no sudeste e no sul da Ásia.

Verão:  mar -> continente

            quente e úmida

Inverno:  continente -> mar

               fria e seca

- A altitude na Ásia tem grande importância pois atua como grandes barreiras no centro do continente asiático, pois os ventos e as massas de ar do oeste e sul e não atingem o leste e o norte asiático, virce-versa e dificulta o povoamento por causa de climas rigorosos.

Clima tropical / Ásia das monções	floresta úmida tropical
Clima temperado úmido	floresta temperada decídua
Clima mediterrânio	estepes e florestas temperadas
Clima semiárido e desértico	quase não há vegetação
Clima frio	taiga; tundra (no extremo norte)

História - De acordo com as dicas de Virgínia Cabral

-> Plano de Metas de JK:
Aumento da produção dos setores de energia, das indústrias de base; da produção de alimentação; melhorias nos setores de transporte e educação; construção de Brasília.

-> Verticalização urbana significou crescer as cidades para cima, construindo arranha-céus e edifícios grandes para abrigar os imigrantes vindos do campo e do nordeste.

-> O slogam "50 anos em 5" significava que JK iria modernizar, crescer o Brasil 50 anos em apenas 5. O plano foi colocado em prática através de uma política econômica escolhida por JK, baseada no desenvolvimento industrial. Ele conseguiu realizar o projeto, mas o Brasil caiu numa dívida externa impagável, a inflação subiu e a população ficou insatisfeita.

-> Com a construção da nova capital federal, Brasília, houve um aumento populacional na região central do país.

-> O "Atentado à Rua Tonelero" foi um episódio ocorrido em 1954 em que o chefe da guarda pessoal de GV teria planejado assassinar o jornalista Carlos Luz, que foi atingido no pé, mas quem morreu foi Rubens Vaz. Por esse motivo, todas as acusações cairam sobre Getúlio, aumentando ainda mais as críticas e insatisfações com o seu governo. Lembrando que GV sofria forte oposição de Carlos Luz e por isso foi acusado após o atentado.

Geometria

Apótema (a) = Distância do centro do polígono até o ponto médio (M) de um de seus lados.

Ângulo Central (a_c ) =                     a_c = 360°

                                                                       n

Ângulo Interno (a_i ) =                        a_i = Si

                                                                        n

Ângulo Externo (a_e) =                       a_e= 180° - a_i

Soma dos ângulos internos (Si)

         Si  =  (n-2) . 180°

Soma dos ângulos externos (Se)

        Se  =  360°

Obs: A soma dos ângulos externos de qualquer polígono é 360°.

Hexágono regular inscrito em uma circunferência

a_c = 60°               l = r           a = r√3

                                                   2

Quadrado inscrito em uma circunferência

a_c = 90°             l = r√2          a = r√2

                                                    2

Triângulo equilátero inscrito em uma circunferência

ac = 120°        l= r√2         a = r

                                             2

Espanhol

Pronombres y lo verbo "gustar"

A mí                          me       gusta leer.
A ti/vos                       te       gusta el cine.
A él/ella/usted              le       gustan los parques.
A nosotros/as              nos     gustan el rock.
A vosotros/as              os       gustan los tebeos.
A ellos/ellas/ustedes     les      gusta cantar.

Perífrasis "ir + a + infinitivo"

Yo                             voy a            ver una película.
Tú/Vos                       vas a            ir e la playa con tus padres.
Él/Ella/Usted               va a             pasear en el parque.
Nosotros                    vamos a       comer en un restaurante.
Vosotros                    vais a           estudiar para el examen.
Ellos/Ellas/Ustedes      van a           cuidar bien a los hermanitos.

Inglês

Primeira Condicional

*As frases condicionais têm duas partes: a oração principal e a oração condicional. A oração condicional vem sempre com a palavra se (if) e expressa a condição para que algo aconteça. A primeira condicional expressa uma condição provável, que pode acontecer. 

Resumindo:

1. Na oração principal use o verbo no futuro simples (com will).

2. Na oração condicional (com if), use o verbo no presente.

Veja alguns exemplos: 

- If you ask him, he will tell you the story.

- If I study for the test, I'll pass.

- Tell the truth, if they ask me.

- I will travel if you have money.

Zero Condicional

É formada da seguinte forma:

 if + simple present + simple present

É usada para:

- Expressar ações decorrentes de leis naturais ou universais.

Fish die if they stay out of water. (Os peixes morrem se ficam fora da água.)

If you heat water to 100 degrees Celsius, it boils. (Se você esquenta(r) a água a 100 graus Celsius, ela ferve)

- Expressar situações gerais que são sempre verdade, quer dizer, dada aquela condição expressa pela oração condicional, obtém-se um resultado determinado.

If you press the button, the machine starts to work. (Se você aperta(r) o botão, a máquina começa a funcionar.)

If you touch the car, the alarm goes off. (Se você toca(r) no carro, o alarme dispara.)

- Dar uma ordem ou instrução:

Please call me if you have any problems. (Por favor, ligue para mim se você tiver algum problema.)

If you need help, talk to the supervisor. (Se você precisar de ajuda, fale com o supervisor.)

Química

Tabela Periódica

1A - Metais Alcalinos

2A - Metais Alcalinos - Terrosos

3A - Família do Boro

4A - Família do Carbono

5A - Família do Nitrogênio

6A - Família dos Calcogênio

7A - Família dos Halogênios

8A - Família dos Gases Nobres

Diagrama de Pauling

K - 2é 1s²
L - 8é 2s² 2p6
M - 18é 3s² 3p6  3d10
N - 32é 4s² 4p6  4d10 4f14
O - 32é 5s² 5p6  5d10 5f14
P - 18é 6s² 6p6  6d10
Q - 8é 7s² 7p6

Distribuição Eletrônica

Grupo A       (s ou p)

 z=13                                                                  3º periodo / 3A / M

                    1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p¹    

                                          |

                                          |_período 

Grupo B     (d ou f)

z=22 

              1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁶ 4s² 3d¹⁰    - Subnível mais energético

                                               |

                                               |_ última camada

Ligações Iônicas

                                      /Ametais

Metais doadores \ Semimetais

Não consegui colocar imagens, mas tá tudo no livro, e no caderno!

Física

Energia

Energia cinética é a energia que está relacionada à movimentação dos corpos, ou seja, é a energia que um corpo possui em virtude de ele estar em movimento. Mas como podemos calcular a energia cinética de um corpo? Ao fazer algumas observações sobre os movimentos dos corpos, podemos concluir que a energia cinética de um corpo será cada vez maior quanto maior for a sua velocidade. Do mesmo modo, poderemos concluir que quanto maior for a massa de um corpo maior será sua energia cinética.

                                                  -> Ec = m.v²

                                                                  2

Energia potencial gravitacional trata de uma energia associada ao estado de separação entre dois objetos que se atraem mutuamente através da força gravitacional. Dessa forma, quando elevamos um corpo de massa m à altura h estamos transferindo energia para o corpo na forma de trabalho. O corpo acumula energia e a transforma em energia cinética quando o soltamos, voltando à sua posição inicial.

-> Epg = m.g.h

Energia potencial elástica:

Alguma vez você já manuseou uma mola? Pode ter sido o espiral do caderno ou até mesmo uma mola conhecida como “mola maluca”. Em ambos os casos, podemos dizer que a mola armazena energia potencial elástica. Percebemos isso quando a mola é contraída e, em seguida, solta. Nesse exemplo veremos que a mola volta ao seu estado normal, ou seja, ela tende sempre a voltar à sua forma original. Uma mola quando pressionada pode realizar trabalho sobre um objeto aplicando uma força sobre ele. Se fizermos uma simples experiência usando um dinamômetro veremos que a mola exerce uma força proporcional à sua deformação x e que essa força pode ser calculada através da seguinte equação:

-> Epe = k.x²

                                                             2

Energia mecânica: sabemos que, em um sistema massa-mola, é dada pela conservação da energia, ou seja, a energia mecânica total é a soma da energia cinética com a energia potencial. Representamos a energia cinética pelo símbolo Ec, a energia potencial pelo símbolo Ep e a energia mecânica pelo símbolo E. Sendo assim, a energia mecânica é dada pela seguinte equação:

-> Em = Ec + Ep

Trabalho

T= F. Δd _ Deslocamento

|    |_ Força

| _ Trabalho

Potência

P =  T   -> Trabalho

|     Δt -> tempo

|_ Potência

Madre Cândida Maria de Jesus

Joana Josefa Cipitria Barriola nasceu à 31 de maio de 1845, em Andoaim, pequena cidade vasca ao Norte da Espanha.

  Joana foi a mais velha das sete filhas com que Deus abençoou o casal Maria de Jesus Barriola e João Miguel Cipitria, humilde tecelão.

  Quando Joana Josefa contava mais ou menos sete anos a família mudou-se para Tolosa, uma cidade maior, à procura de trabalho que lhes desse o suficiente para educar melhor os filhos.

  Em Tolosa, Joana cresceu e chegou à adolescência, piedosa, trabalhadora, responsável.

 O amor bateu à porta de seu coração na forma de um pedido de casamento que inclusive solucionaria os apertos econômicos da família. Joana, porém, tinha um compromisso anterior, desde menina. Expressando-o com estas palavras: "Eu só para Deus." Seguindo a vontade desse Deus que a chamava para si - orientada por frei Martin Barriola - Joana deixou a província vasca. Empregou-se como simples doméstica de uma família rica. O Juiz de Direito, Dr. José Sabater e esposa, receberam-na como mais uma de suas empregadas. Com essa família culta, ela cresceu humana e espiritualmente, realizando os pequenos afazeres domésticos ano após ano, com paciência e fidelidade.

A revolução de 1868, obrigou os Sabater transferirem-se de Burgos para Valldolid, uma grande cidade na Província de Castela. Joana os acompanhou.

 Em Valladolid seus caminhos tornam claros. Compreende a vontade de Deus a seu respeito.

 Providencialmente encontra-se com o jesuíta Pe. Miguel Herranz, também em Valladolid, por causa da revolução. Manifestações de Deus para conduzir Joanita por caminhos só d'Ele conhecidos.

 Joana Josefa inexperiente e humilde se deposta com o grande mestre da espiritualidade e professor universitário.

De 1868 à 1875, a Espanha passa por toda espécie de sistemas políticos e de anarquias. Nesse período Joana é chamada a iniciar sua obra de educadora.

Um dinâmico anseio de salvar e reconstruir, fizera o pe. Herranz conceber um grande e ousado projeto: fundar uma obra de 'educação cristã para mulher'. Para isso teria que procurar mestras, educadoras, gente idealista e ardorosa.

*********************

 Numa manhã fria de abril de 1869 o Pe. Herranz celebra a Eucaristia. Joana participa, mas não se conhecem.

 À consagração, entre a elevação da hóstia e a do cálice, o sacerdote tem uma inspiração: "Esta é a escolhida por mim", parece dizer-lhe o Senhor.

Depois da Eucaristia, Joana se confessa, abre seu coração: "2 de abril de 1869". Na diminuta igreja do "Rosarillo" diante do altar dedicado à Sagrada Família, tem a inspiração: será fundadora de uma Congregação Religiosa dedicada a educar crianças e jovens.

 Saiu da igreja com o novo nome: "Cândida Maria de Jesus".

Obedecendo ao chamado do Senhor, ela funda a Congregação, sob o visível amparo e particular proteção de Maria Imaculada.

 No dia 8 de dezembro de 1871, a Congregação Filhas de Jesus, composta por Madre Cândida e as cinco 1ªs companheiras, começa sua existência na Igreja, na cidade de Salamanca famosa por seu ambiente culto e por sua universidade.

 Para realizar a obra era preciso construir tudo, desde os alicerces, começando pela instrução elementar da fundadora.

 Durante anos, continuará Madre Cândida a trabalhar com esforço e humildade para adquirir a cultura de uma professora de seu tempo.

8 de dezembro de 1873 - Primeiros votos pronunciados por Madre Cândida e suas companheiras.

4 de janeiro de 1874 - Abertura da 1ª escola da congregação em Salamanca.

Entre alegrias e tristezas, progressos e retrocessos, dificuldades financeiras, doenças, morte de algumas irmãs jovens, vai avançando firme e confiante a Congregação, impulsionada pela fé que faz a Madre repetir: " Deus é Pai. Não abandona suas filhas".

 Escolas florescem em Castela, Salamanca, Peñeranda...

 "Irei ao fim do mundo em busca de almas."

 1901 - Congregação é aprovada pelo Papa Leão XII.

 1902 - As regras e constituições também recebem a aprovação pontifícia.

 1911 - A congregação de Madre Cândida chega à America do Sul.

 1911 - Um ano antes da morte da fundadora, o Brasil abre suas portas às "Filhas de Jesus".

Numa 6ª feira, Madre Cândida vai ao encontro definitivo com o Pai.